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admin by:admin 分类:NBA 时间:2025/06/13 阅读:36 评论:0

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  近日,宁波市疾控中心的微信公众号发布了一篇文章,题为《狼来了?—宁波市学生中的艾滋病疫情》。文章说,到2014年年底,宁波在校学生中已经发现艾滋病病毒感染者30多例,大部分是高校学生,80%以上是通过男男性接触传播。而就在这同期,全国政协委员、中国中医科学院中医院防治艾滋病研究中心常务副主任王健在一份提案中提及到:2014年前10个月,全国青年学生感染艾滋病2082例,比前一年同期增长59.1%。

  虽然整个社会对于“性”日益开放,但事实上在校园里“谈性色变”的现象依然存在。对性教育的“支支吾吾”,一定程度来说正是导致以上现象的元凶。我们不得不反思:性教育应该是时候真正地登上“大雅之堂”了。

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  性教育缺失的中国孩子

  儿时的我们,都会对自己从哪里来充满好奇,我们会想象自己是和孙悟空一样,从石头缝里蹦出来的,或是被女娲用泥土捏出来的。当我们问起父母,我从哪里来,他们大多会莞尔一笑,摸摸我们的头说:“长大后你自然就知道了。”上学之后,我们有了男女同学。大家逐渐被告知,男同学和女同学玩耍是要有一点“尺度”的。我们慢慢发现对有些同学的感觉是不一样的,那种感觉很神秘。但也没有人告诉我们那种感觉是什么,我们应该怎么做。到了上生物课的年龄,生物教材上的人体图,已足够让自己脸红。那里一定有个神秘的世界吧。我们眨巴着眼睛等老师上课讲来听听,但大多数的时候却等来一句:“你们自己看看书吧。”或许还会笑盈盈地附带一句:“没啥好讲的。”

  再长大一点,早恋的季节到了,但开明的学校和家长鲜有。就连单纯的恋爱在他们眼里,也都成了“生活作风”、“思想导向”问题,学校通常还会和家长联合整顿,抵制这“不良之风”。而关于爱与性的课程也完全停掉,我们专心学习文化课程,将萌动与好奇压在心底。等我们长大成人,却发现我们所知道的性知识其实寥寥无几。于是,这些现象越来越多地见诸媒体:

  央视在今年1月份曾报道,我国每年1300万人次做人流,而大学生成为“主力军”,且低龄化趋势越来越严重。调查还显示,对婚前性行为持开放的年轻人里面,只有不到5%的人了解生殖健康的正确知识,具有预防艾滋病正确知识的也不到15%。大学生意外怀孕多数是缺乏生理知识和性知识所致。除了人流,性侵幼童的新闻报道也日益增加,令人心寒。更可怕的是,缺少性尝试的小孩遇到这种事情根本不懂对方在做什么,也意识不到自己的处境危险,不知如何抵抗,更不会把事告诉自己的家长。

  看看国外发达国家的性教育

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  高校学生的性知识,大多来源于“自学”。一部分是自己在网络和书本的文艺作品、讲座中知道的,另一部分就是身边人“讲授”的。广州的白同学和她的室友有时候会在宿舍的“卧谈会”上聊起生理话题。白同学说,她们会在交流当中互相补充知识。同时她也坦言,家教一向严格的她,很多知识都是朋友告诉自己的。广州的张同学说,男生更愿意去参加学校预防艾滋病的活动,而女生们还是会碍于面子不太乐意去。

  而在被誉为世界性教育典范国家的瑞典,孩子从7岁开始就接受教育,主要是通过游戏启发式地让学生了解妊娠和生理知识,中学开始讲述生理机能,大学则重点讲恋爱、人际关系、以及两性安全知识。美国的高校重点是告诉学生如何进行安全性行为。学校会开设专门的教育课,也会另外设立咨询室。在北欧,孩子们的性知识最初多源于自己的父母,他们会在饭桌上告诉孩子,什么是可以做的,什么是不能做的。

  国人整体处在性开放的进程中,网络也日益将性话题渗入到人们的生活中。一味的“谈性色变”,不把性教育引入课堂,也只是掩耳盗铃。中国性教育一直未取得实质突破,是传统意识的束缚,也是性开放与教育思想进步的不均衡导致。正视性,普及性,做好性教育工作,希望下一代的孩子们拥有一个性教育完整的童年。

  

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